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                  天水市初中联盟校召开中考研讨会
                  来源: 天天天水网    编辑: 姚宇 2019-03-26 16:44:28 星期二     字体设置:

                  唱响中考备战三部曲

                  ——2019年天水市初中联盟校中考研讨会侧记

                    ■通讯员 杨尚义

                    3月16日,天水市逸夫实验中学的新建教学楼弘毅楼多功能厅高朋满座,来自全市五县二区的38所初中联盟学校的700多名初三骨?#23665;?#24072;同聚一堂,共话初中教育,唱响中考备战三部曲。

                    研讨会开幕式上,天水市逸夫实验中学校长沈建玲回顾了从2015年的联谊校开展的“基于学校、在于学校、为了学校”同伴互助式的校本教研活动,发展为今天近40所学校加盟的联盟校,共同探讨城乡结盟促均衡发展的民间教育联盟的历程。

                    她说:“我们探寻国家振兴乡村教育战略布局中的自我定位和角色,走上了城乡学校结盟发展的路子。我们一路走来,建立了多元、有效、开放、包容的教学研讨?#25945;?通过办学理念、管理、教学、文化互融互通结成自由发展的共同体。我们坚持自愿加入、自由组合、积极参与、民主对话、共同发展的原则,按照教育发展的新要求和结盟学校教师的实际,从学生成长、办学模式、教育生态环境等多维度元素探寻着眼点,充分发挥各自的发展优势和办学价值,主动融入,激发活力,共同发展。”

                    沈校长向联盟校发出倡议,她说:“首届全国教育大会为我们谋划了宏伟蓝图,我们在学习贯彻落实全教会精神和习总书记重要讲话精神的过程中,不断领会习总书记关于教育改革发展的新理念,新思想,新观点。新时代是奋斗者的时代,时间是最客观的见证者。那么,让我们脸上带着笑容,心中充满阳光,寻找教育理想的光芒,左手责任,右?#20540;?#24403;,把天水城乡教育均衡发展的社会责任传递。让我们的努力凝结成天水教育长河中的点点星光,温暖羲皇故里。”

                    在研讨会第一时段专题交流中,清水县三中校长?#23376;?#24378;、甘谷县模范中学校长王耀荣、天水市逸夫实验中学教务处副主任马佩霞分别做了九年级学生管理、备考方略、教学管理的专题交流。

                    王耀荣提出的优化复?#23433;?#30053;,他提出的“低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正的?#23478;?#20114;动为主体、训练、巩固为主线?#22791;?#20064;模式。“考查思维能力的学科,在‘活’字上下功夫?#30343;?#35760;量大的学科,在‘盯?#22330;?#26102;间上做保证”。?#25353;?#39064;做三遍”等复?#23433;?#30053;,引发了与会教师的强烈反响和热议,产生了高频共鸣。

                    研讨会第二时段分学科开展的观摩课是在元月中旬19年联盟校第一期“校长沙龙”上,确定的11所学校将进行会考10学科20节观摩课,市逸夫实验中学产生10位教师授课,清水县三中等10所学校产生另外10位授课教师。每位授课教师的教学设计和实施方案都经过了三个轮次的研磨,历时一月有余。首先教学设计预案在联盟校网络?#25945;?#19978;讨论研磨;然后在校内试教并与学科骨干研磨,再上传修订后的教学设计,最后与联盟校专家在网络?#25945;?#19978;研磨,确定实施方案。观摩课为各学科参会教师奉献了两节营养大餐,让与会教师在品味毕业班复习课的材料组织,课?#23186;?#23398;艺术的驾驭等课?#23186;?#23398;技能的同时,不断诘?#39318;?#24049;课?#23186;?#23398;中的备课、讲解、?#27492;?#31561;课?#23186;?#23398;环节的有效性,引发了对课?#23186;?#23398;中引入、讲解、提问、媒体的使用、疑问与探究等教学技能的思考,真正让与会教师在专业化发展上起到了引领示范作用。在课后分学科研讨中,老师们踊跃发言,不停向学科专家、授课教师发问,解决自己的困惑和疑难。会后,老师们普遍?#20174;?#25910;获多多,异口同声称赞这样的活动真是他们所急需,很接地气。

                    上午9:30,天水市委常委、副市长宫辉一行闻讯?#31995;?#23398;校,宫辉听沈建玲介绍说观摩课正在进行时,便直接进入课堂听课观摩。他走进的是市级骨?#23665;?#24072;、市逸夫实验中学王斌丽老师执教的《道德与法治》课堂,听完课后,宫辉对王老师的这节课给予了充分肯定。对王老师在课?#23186;?#23398;中表现出的娴熟的技能给予赞扬,并鼓励在场的教师要充分利用课堂主渠道,对青少年进行社会主义核心价值观的教育。

                    宫辉说:“王老师把我国改革开放40年在各方面所取得的辉?#32479;?#23601;,从点到线,再由线到面完整的串联起来,充?#32844;?#25569;住了一节复习课的鲜明特征”。

                    在学校管理研讨会会场,宫辉看望并?#35838;?#20102;各联盟校的校长?#25226;?#26657;行政管理人员,与各位校长亲切交流,高度称赞城乡结盟促均衡发展这一思路?#25176;?#24335;,并发表了热情洋溢的讲话。

                    宫辉说:“走城乡结盟的路子,促进城市和乡村学校均衡发展,是很好的一种途径和方法。在国家提出振兴乡村教育这一战略布局的大背景下,市逸夫实验中学牵头建立城乡联盟校,用自身的优质资源帮助我市的乡村学校均衡发展,应?#30431;?#25214;准了优质学校社会责任的自我定位和角色,这条路子不仅要坚定的走下去,而且要推广。因为义务教育的根本任务是优质均衡,均衡是第一位的,优质是在均衡基础上更高的一个目标。事实上,教育只有均衡了,才能公平;只有公平的教育,才会成为人民满意的教育。”

                    市逸夫实验中学的省级一对一帮扶学校陇南市西河县?#20255;?#21021;级中学的教师也参加了此次研讨会。

                   

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